أحد الأمثلة التي فعلناها هو أننا أنشأنا أفرانًا شمسية واختبرناها باستخدام s'mores. عمل الطلاب في أزواج وكان عليهم اختيار المادة التي يعتقدون أنها ستكون أفضل عازل - رغوة أو شعر. تم استخدام نموذج المعلم كمجموعة تحكم بدون عازل. في النهاية قمنا بمقارنة نتائجنا وناقشناها.